Liceo Fernando Binvignat

DESCRIPCIÓN DE ALGUNOS ESTAMENTOS

Consejo Escolar

El consejo escolar es un órgano de participación fundamental dentro de la comunidad educativa de un colegio, que reúne a representantes de todos sus actores: directivos (quien generalmente lo preside), sostenedores o sus representantes, docentes elegidos por sus pares, asistentes de la educación, padres, madres y apoderados (generalmente a través del presidente del Centro de Padres), y estudiantes (usualmente el presidente del Centro de Alumnos, especialmente en educación media). Su función principal es la de ser una instancia informativa, consultiva y propositiva, donde se discuten, analizan y proponen ideas sobre temas relevantes para el establecimiento, como el Proyecto Educativo Institucional, el reglamento interno, las metas de mejoramiento, la convivencia escolar y los resultados académicos. De esta manera, el consejo escolar busca fomentar una gestión participativa, canalizando las inquietudes y propuestas de los distintos estamentos para contribuir a la toma de decisiones, la mejora continua de la calidad de la educación y el fortalecimiento de la vinculación entre la familia y la escuela. En algunos casos, y si el sostenedor así lo decide, el consejo escolar puede incluso tener un carácter resolutivo sobre ciertas materias.

Equipo de Gestión Escolar (E.G.E.)

Su principal objetivo es asegurar que el funcionamiento del colegio sea eficiente y que se logre el máximo desarrollo de los estudiantes, tanto en lo académico como en lo social. Funciones:

1. Gestión administrativa

Planificación estratégica: Definir las metas y objetivos a largo plazo de la institución, desarrollando planes de acción que guíen el proceso educativo.

Organización y supervisión de los recursos: Gestionar los recursos humanos (profesores, personal administrativo), materiales (libros, tecnología), y financieros (presupuesto de la escuela).

Cumplimiento normativo: Asegurar que la institución cumpla con las leyes y normativas locales, regionales o nacionales en cuanto a educación y bienestar de los estudiantes.

2. Liderazgo pedagógico

Desarrollo curricular: Colaborar en la creación, implementación y evaluación del currículo, garantizando que esté alineado con los objetivos educativos y las necesidades de los estudiantes.

Apoyo a los docentes: Proporcionar capacitación, recursos y apoyo constante a los profesores para que puedan mejorar sus prácticas pedagógicas.

Evaluación de la calidad educativa: Supervisar la evaluación de los estudiantes y el rendimiento general de la escuela para detectar áreas de mejora.

3. Gestión del clima escolar

Promoción de un ambiente saludable y seguro: Trabajar para crear un ambiente escolar en el que los estudiantes se sientan seguros y apoyados, tanto física como emocionalmente.

Resolución de conflictos: Mediar en situaciones de conflicto entre estudiantes, profesores o entre ambos, para mantener un ambiente armónico.

Incorporación de la comunidad educativa: Fomentar la participación activa de padres y apoderados en las actividades y decisiones de la escuela.

4. Gestión de la convivencia escolar

Desarrollo de programas socioemocionales: Implementar programas que ayuden a los estudiantes a desarrollar habilidades emocionales y sociales, como la empatía, el trabajo en equipo y la resolución pacífica de conflictos.

Prevención de situaciones de riesgo: Diseñar e implementar estrategias para prevenir el bullying, violencia escolar y otros problemas que puedan afectar la convivencia.

5. Gestión financiera y recursos materiales

Presupuesto y financiación: Establecer y gestionar el presupuesto anual de la escuela, buscando siempre mejorar la eficiencia en el uso de los recursos disponibles.

Obtención de fondos: Buscar financiamiento adicional a través de fondos gubernamentales, donaciones o alianzas con otras entidades para cubrir necesidades adicionales.

6. Gestión de la comunicación institucional

Transparencia y comunicación interna: Fomentar la comunicación fluida y constante entre los miembros del equipo de gestión, docentes, personal y estudiantes.

Relaciones con la comunidad externa: Mantener buenas relaciones con los padres, la comunidad local y otras instituciones educativas, participando en eventos y colaborando en iniciativas comunes.

7. Innovación y adaptación a cambios

Adopción de nuevas tecnologías: Integrar herramientas digitales y tecnológicas en la enseñanza y en la gestión administrativa.

Adaptación a cambios pedagógicos y normativos: Ser flexible y responder rápidamente a los cambios en políticas educativas o nuevas tendencias pedagógicas.

En resumen, el equipo de gestión escolar tiene la responsabilidad de coordinar y supervisar todos los aspectos administrativos, pedagógicos, sociales y financieros de la institución, asegurando un ambiente propicio para el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.

Revisión

15-05-2025